近日，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院與淮北礦工總醫(yī)院、德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院相繼簽署合作協(xié)議，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院附屬淮北礦工總醫(yī)院、直屬附屬德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院正式揭牌。

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、淮北市衛(wèi)生健康委和淮北礦工總醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)共同揭牌

11月16日，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院附屬淮北礦工總醫(yī)院揭牌儀式在淮北礦工總醫(yī)院學(xué)術(shù)報告廳舉行。學(xué)院黨委書記趙良慶、執(zhí)行院長王可、常務(wù)副院長葉冬青等；淮北市衛(wèi)生健康委副主任尤墩宇，淮北礦工總醫(yī)院黨委書記、院長劉文遠(yuǎn)，醫(yī)院職能部門和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加揭牌儀式?；幢钡V工總醫(yī)院是淮北建院最早、規(guī)模最大，集醫(yī)教研于一體的三級甲等綜合醫(yī)院。

劉文遠(yuǎn)表示安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院附屬淮北礦工總醫(yī)院的掛牌，標(biāo)志著校院雙方將在科研、教學(xué)及臨床醫(yī)療等方面開展緊密協(xié)作，必將促進(jìn)醫(yī)院在醫(yī)教研方面的飛躍發(fā)展，為淮北人民提供安全、有效、質(zhì)優(yōu)的醫(yī)療服務(wù)。趙良慶指出，簽約揭牌是一個新起點、新機(jī)遇、新跨越，要全面推進(jìn)醫(yī)教研協(xié)同育人，形成“大學(xué)-醫(yī)院”聯(lián)動的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)合格的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才?；幢笔行l(wèi)健委副主任尤墩宇在致辭中希望雙方借此契機(jī)，促進(jìn)校院雙方在科研教學(xué)和臨床醫(yī)療等方面緊密地協(xié)同融合，為“健康淮北”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

王孝武與李宇共同為安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院直屬附屬德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院揭牌

11月19日，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院直屬附屬德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院揭牌儀式在德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院舉行，安徽新華集團(tuán)副總裁、高等教育事業(yè)部總經(jīng)理王孝武，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院黨委書記趙良慶、執(zhí)行院長王可、常務(wù)副院長葉冬青；德馭醫(yī)療管理集團(tuán)有限公司首席執(zhí)行官李宇,德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院總經(jīng)理陳太平、院長茅建華、副總經(jīng)理蔡宜珊、副院長馬繼民、副院長張燕、醫(yī)務(wù)部部長趙霽及相關(guān)人員參加揭牌儀式。徳馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、康復(fù)為一體的三級甲等綜合性醫(yī)院，擁有10余個省級市級重點?？茖W(xué)科。

茅建華表示通過此次合作，德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院將加強(qiáng)多學(xué)科建設(shè)，提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平，為廣大市民提供更好的醫(yī)療服務(wù)，努力創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院、放心醫(yī)院。陳太平認(rèn)為此次與安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的合作將是一次充滿生機(jī)和希望的“新生”，希望德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院能以此為新的起點，緊跟長三角一體化的國家戰(zhàn)略布局，借助高校的優(yōu)勢，挖掘醫(yī)院的潛能，落實醫(yī)療、教學(xué)、科研全面發(fā)展。

李宇對德馭醫(yī)療馬鞍山總醫(yī)院正式成為安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院直屬附屬醫(yī)院表示祝賀，他相信借此契機(jī)，未來醫(yī)院將在教學(xué)、科研、醫(yī)生培養(yǎng)等方面有更好的發(fā)展。趙良慶表示，希望雙方積極探索院校合作新模式，不斷完善合作內(nèi)容，為社會培養(yǎng)具有良好理論知識和實踐能力的醫(yī)學(xué)人才。

兩所附屬醫(yī)院的簽約揭牌是學(xué)院貫徹落實國家醫(yī)教協(xié)同政策、順應(yīng)醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展新趨勢、適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革新需要的又一重要舉措。雙方將從科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面開展全面合作，促進(jìn)教學(xué)科研與臨床應(yīng)用方面的緊密結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新思想和增強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化活力，為社會培養(yǎng)一批高水平醫(yī)療人才。